Kapcsolati-idegrendszeri tanítás
Markovich Vanda vagyok.
A jelenlét, a ritmus és a működés valós idejű rendezésével dolgozom — lóval és ló nélkül.
A munkám alapja a látás: a mozdulat, a reakció, a szándék és az idegrendszeri válasz valós idejű olvasása.
Nem kész módszerrel dolgozom. Minden abból indul, ami ott és akkor történik.
Kinek szól a munkám?
Lovasoknak:
- Ha a lovad "működik", de nem támaszkodik és nem nyílik meg
- Ha érzed, hogy valami hiányzik a kapcsolatból
- Ha nem akarod megtanulni a következő technikát, hanem mélyebb kapcsolatot keresel
Pedagógusoknak, vezetőknek, embereknek:
- Ha amit csinálsz, "működik", de mélyebben mégis elakad
- Ha elvesztetted a hozzáférést (gyerekekhez, csapathoz, önmagadhoz)
- Ha érteni akarod, mi történik benned — nem csak "jobban funkcionálni"
Mit kapsz?
Nem megoldást. Nem szokáskészletet. Nem "jobb működést".
Hanem teret, ahol:
- tisztább lesz a belső érzékelés
- stabilabb az idegrendszer
- rendezettebb a kapcsolat
- és ebből magától átrendeződik a működés
Hogyan dolgozom?
1. Idegrendszeri rendezés
Azt figyelem, mi mozgatja a mozdulatot: mi jön belülről, és mi csak automatizmus. Ebből látom, hol veszed át te magad az irányítást — és hol egy régi minta.
A tanulás abból születik, hogy a figyelem közelebb lép az adott működéshez: meglátjuk, mi tartja fenn a jelenlegi mintát, mi mozgatja belülről, és hogyan hat a kapcsolatra.
Amint ez láthatóvá válik, a működés magától rendeződik át — mozgásban, kapcsolódásban, döntésben és kommunikációban.
2. Kapcsolati minták tisztázása
Minden ember hordoz egy mély kapcsolati lehetőséget önmagához. A tanult minták, az automatizmusok és a túlélés rétegei sokszor elfedik előlünk ezt a hozzáférést.
A találkozásokban azt figyelem, hogyan mozdul a felszíni működés, és milyen kapcsolatban van a belső, szabad működéssel.
Az elakadások mögött mindig ott van az ember — a maga tiszta fényében.
Ezt fedezzük fel együtt.
3. Valós helyzetből tanulás
Egy helyzet mindig egyszerre történik belül és kívül: a testben, a figyelemben, a reakciókban és a kapcsolatban.
A munkában azt nézzük meg, hogyan mozgatják egymást ezek a rétegek: mi történik benned, és mi történik a kapcsolatban.
A lóval és emberrel végzett folyamatokban ugyanaz válik láthatóvá: honnan indul egy működés, hol akad el, és mi nyílik meg, ha tisztábban érzékelsz.
A tanulás nem feladatból születik, hanem abból, hogy valós időben meglátod, mi mozgatja a helyzetet. Ebből tudsz tudatosabban dönteni, mozdulni és kapcsolódni.
Részlet egy edzésnaplóból
A lovas tanítvány már sokat tanult, de elért egy határhoz. Fejből, a tanultak mentén működött, viszont nem újult meg az idegrendszeri működés.
Az edzésen tehát nem a technikát finomítottuk, hanem azt kerestem, hol van az idegrendszeri input.
Megkértem, hogy mielőtt mozdul, tartson szünetet — és mindig ebből a szünetből induljon. Szinte azonnal megváltozott a mozdulása: a jelenhez kezdett kapcsolódni — nem a feladathoz.
Majd csukott szemmel simította a lovat — csak az érzésre figyelve. Eleinte szaggatott volt, de néhány simítás után megtalálta a biztonságát, és a ló nyugodtabb, lazáőbb és figyelmesebb lett.
Erre az állapotra építettük fel a feszülésre, a félelmet, bizonytalanságot gyakran befelé elnyelő ló lovaglását.
Nem a technika változott. A lovas rendeződött — és ebben a belső változásban követtő őt a lova.
Ami nekem értékes
- Tiszta visszajelzés — nem ítélet, hanem tükör
- Kapcsolódási minták — lóval és emberrel ugyanúgy tanulhatók
- Belső mozdulat — minden változás forrása
- Jelenlét — a kontroll helyett
- Valóság — a rendszer, ami sosem hazudik
- Átalakulás — amikor a működés tisztává válik
A munkám azoknak szól...
...akik nem csak eredményt keresnek, hanem a valóságot szeretnék látni: a saját működésüket, a kapcsolataik ritmusát, és azt, hogy miből hoznak döntéseket.
Azoknak, akik készek arra, hogy a változást a mélyebb megértésre és a saját belső működésük tisztázására építsék.
Végzettségeim
Life és business coach | Gyermek- és ifjúsági coach | Csoportos és közösségi coach | Alap hatha jóga oktató
Lovas tanulmányaim:
György Tímea (Rose Lovarda) | Halász Péter (Tudatos Lovas Iskola) | Gyugyi Zora (Catarina ló és lovas képzés) | Vékony Katalin | Mészáros Gyula (Mészáros Gyula Lóközpontú Ló és Lovas Kiképző Iskolája)

Az együtt töltött 1,.5 év alatt Vandával megtanultam látni és érezni a lovat, apró rezdüléseit, figyelme, feszültségének változásait. Jelenlétet, éberséget, belső állapotommal való munkát. Kommunikációt, látni amikor kérdez, teret hagyni, hogy kérdezhessen, azonnal reagálni az ő ritmusában. Mit kapott a lovam? Biztonságot, odafigyelést, engedést, hogy a sok önmegőrzésből felém forduljon, kapcsolódjon és eszerint hozzon döntéseket. Mindketten kaptunk egy figyelmes társat, rengeteg szép együtt töltött időt, olyan együttlétet, amiben a kényszer, a megfelelés háttérbe szorul, a lovazás új értelmet nyer, ahol sok az elfogadás, minden afelé irányult hogy a ló megnyíljon, ló lehessen, az idő lelassult, együtt vagyunk, megérkeztünk. - Szánthó Dorottya - lova: Geszte
📩 Iratkozz fel a hírlevélre!
✨ Elsőként kapod meg az új írásokat, 🌿 programajánlókat és 🐎 inspirációkat.
